|
|
|
|
|
|
|
Beste ouders en verzorgers,
|
|
Afgelopen jaar zijn we gestart met een tweejarig traject om High Performing School te worden. Wat betekent dat nu eigenlijk?
|
Eenvoudig gezegd betekent het dat onze school op weg is om een goede lerende organisatie te worden (PLG-Professionele Leer Gemeenschap) HPS is een veranderprogramma waarin we voortdurend op zoek zijn naar verbetering en naar het beste onderwijs voor onze leerlingen. Dit doen vanuit een duidelijke visie op leren en we gebruiken de wetenschap als basis. We zijn koersvast en waaien niet mee met alle winden in onderwijsland. Op een HPS werken vakmensen die iedere dag reflecteren op wat er beter kan en twee keer per week samen werken in een leerteam. Daar zijn we voortdurend bezig om samen na te denken hoe ons onderwijs nog beter kan.
|
|
De komende tijd zullen we jullie steeds een beetje meenemen in dit proces en jullie elke keer wat meer informatie geven over waar me mee bezig zijn. Dat zal veel te lezen zijn in het bulletin, maar ook zullen we dit een thema-avond voor de ouders houden over dit veranderprogramma.
|
|
#Kennis vergroot je wereld.
|
|
Even voorstellen...
|
|
|
|
Hallo ouders van Obs Berg& Bos.
|
Vanaf dinsdag 27 september zal ik voorlopig als conciërge op de Berg&Bos school gaan werken, op de dinsdag en donderdag. Bij deze wil ik me aan u voorstellen.
Mijn naam is Bonno Groeneveld, 58 jaar en 30 jaar getrouwd met Gerda. Ik heb 2 kinderen en ben geboren en getogen in Apeldoorn. Werkzaam als conciërge op Obs De Mheen sinds 20003. Naast mijn werk als conciërge hebben mijn partner en ik ook 13 jaar lang kinderentertainment beoefend, ik ben dus gewend om met kinderen om te gaan en zal proberen om uw kinderen zo goed mogelijk te begeleiden op school. Behalve dat ik werkzaamheden zal doen heb ik ook EHBO, voor als zich iets mocht voordoen op school.
|
|
|
|
|
Sommige ouders hebben mij op woensdag of vrijdag al rond zien lopen op het schoolplein. Al voor de start van het schooljaar ben ik vol enthousiasme met het team dit schooljaar gestart. Ik ben Maarten, 38 jaar en getrouwd met Iris. Samen hebben we 2 kinderen, Meike van 5 en Jurre van 4. Sinds deze zomer gaat ook Jurre naar school en helpen zij mij beiden, zonder dat ze het weten, geregeld met mijn schoolopdrachten. Voordat ik anderhalf jaar geleden aan de Pabo startte ben ik werkzaam geweest als personeelsadviseur. Ik was gespecialiseerd in opleiden en verzuimmanagement. Ik volg de 2-jarige deeltijd Pabo en zit nu in mijn afstudeerfase. Het komende halfjaar loop ik stage bij de Berg en Bosschool in groep 8. Tot nu toe kijk ik terug op een erg goede en leerzame start met een fijne groep collega’s en leerlingen. Mocht u mij zien lopen, schiet mij gerust aan met vragen.
|
|
|
|
Studiedag ‘Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen’
Afgelopen maandag hebben wij met het team een hele prettige en leerzame studiedag gehad. Vorig jaar hebben wij besloten om volgens de methodiek ‘Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen’ van José Schraven lees- en spellingsonderwijs te gaan geven. Maandag hebben wij meer informatie ontvangen, waardoor wij onze lessen beter kunnen vormgeven. We hebben geleerd hoe complex spelling eigenlijk is en hoe we deze lessen goed kunnen opbouwen. 98% van de woorden in de Nederlandse taal zijn te vatten in 34 categorieën die de kinderen bij ons t/m groep 7 gaan leren. Dit start al halverwege groep drie. Elke categorie heeft zijn eigen regel, die wij expliciet aanleren en blijven herhalen. De kracht van herhaling is daarbij uitgebreid besproken. Ook doen we elke dag een dictee, waarbij we oefenen met nieuwe categorieën en de oude categorieën herhalen. Daarnaast is er tijd om de nieuwe categorie zelfstandig te verwerken.
|
Ook hebben we het leesonderwijs besproken. Dezelfde 34 categorieën bij spelling komen hier aan bod. Dit zorgt ervoor dat er herkenning ontstaat bij onze leerlingen. Eerst leren we de categorie lezen, pas later leren we deze categorie juist spellen. Hier zijn de kinderen in principe eind groep 5 mee klaar. Blijkt maar weer hoe complex spelling is.
|
|
Het is een intensieve methodiek, maar wel een die werkt!
|
|
|
|
|
|
|
Regels en afspraken zijn voor iedereen fijn. Ze zorgen voor duidelijkheid en structuur. Iedereen weet welke ruimte er is, welke kaders er zijn en wanneer die ruimte stopt.
Bij ons op de Berg en bosschool hechten we hier extra waarde aan. Niet (alleen) omdat we dat fijn vinden, maar omdat het ervoor zorgt dat de leerlingen meer ruimte in hun hoofd en lijf hebben om tot leren te komen.
Door duidelijkheid en structuur neem je ruis weg die het werkgeheugen extra belast.
Als een kind al veel dingen te verwerken heeft, is er al minder ruimte in zijn brein om te leren.
Als er daarnaast dan nog onduidelijkheden zijn, kan dat net teveel druk geven waardoor er geen ruimte meer is om ook nog nieuwe dingen te leren. . Daarnaast is zijn/haar hoofd vol met dingen die wij niet kunnen zien.
Wat doen wij?
We zorgen dat zoveel mogelijk zaken afgestemd zijn. Bijvoorbeeld; we werken volgens een vaste manier van instructie, we gaan op een vaste manier naar binnen, zetten de schoenen netjes in de gang, we hebben afspraken over het werken in de hal en proberen zelf zoveel mogelijk een goed voorbeeld te geven.
Al deze dingen doen we niet om vervelend te zijn, maar juist om rust te creëren.
En wij denken dat het werkt, want mensen die bij ons op bezoek komen noemen eigenlijk steevast dat er zoveel rust voelbaar is in de school.
|
|
|
|
Stokbroodbakfeest
|
Wat een leuk stokbroodbakfeest! Hiermee wordt pas echt het nieuwe schooljaar geopend. Hartstikke fijn dat een aantal ouders meehelpen. Het allermooiste is natuurlijk het zien van de blije gezichten van onze (oud)leerlingen. De regen bracht om 18:50 een natuurlijk einde aan het feest. Met z'n allen hebben we daarna ook weer alles opgeruimd en konden we tevreden naar huis.
|
|
|
|
Airborne herdenking
Hoi, dit is onze ervaring van de airborne herdenking.
|
Eerst kregen we wat te drinken en een cakeje. Toen liepen we mee naar de herdenking. We kwamen aan, we waren wel een beetje zenuwachtig. Toen werd er chique en een beetje spannende muziek gespeeld. Daarna werd er een toespraak gehouden. Een paar kinderen uit de klas mochten een verhaal voorlezen of een vlag hijsen, maar de kransen werden gelegd door andere mensen zoals de burgemeester. Er werd nog meer muziek gespeeld. Alle mensen stonden op, we moesten een minuut stil zijn. De herdenking was alweer voorbij. De mensen gingen wat eten en wij mochten in de kamer van dokter Graeme Warrack kijken. In de kast hadden ze een trap geplaatst, zodat we in het kamertje konden kijken, waar hij veertien dagen had gezeten. Toen we dat hadden gezien gingen we praten met de marechaussees die nog in opleiding waren. Ze vertelde dat ze maar een minuut mochten douchen en geen tussendoortje mochten, behalve fruit. Dat vonden we erg zielig, maar ze zeiden dat het erbij hoorde, want als je in oorlog zat kon je ook niet even een cakeje eten.
|
Dat was onze dag bij de airborne herdenking.
|
Geschreven door Diede en Amélie, groep 7
|
|
|
|
|
Vier de Kinderboekenweek in CODA: ontmoet boswachter Tim en andere Gi-Ga-Groene superhelden
Van 5 tot en met 15 oktober is er in het kader van de Kinderboekenweek van alles te zien, te doen en te beleven in CODA Bibliotheek. ‘Gi-Ga-Groen!’ is dit jaar het thema. Kom de natuur ontdekken of ga op avontuur in je eigen groene fantasiewereld. Ontmoet boswachter Tim, de winnaars van het Apeldoorns Uiltje en andere Gi-Ga-Groene superhelden. Alles over het programma en de online kaartverkoop is te lezen op www.coda-apeldoorn.nl/kinderboekenweek.
|
De natuur is overal om ons heen en er valt van alles in te ontdekken en te doen. Er zijn heel veel boeken die jou helpen om een echte natuurheld te worden. Met je CODA pas kun je ze naar hartenlust lenen. Leer bijzondere dierenweetjes, dompel je onder in avonturen of ontdek prachtige natuurillustraties. In deze Gi-Ga-Groene Kinderboekenweek kun je bovendien kiezen uit een heleboel spannende activiteiten. Zoals een fantasiedier of misschien wel een hele nieuwe wereld tekenen aan de hand van het boek Terra Ultima. Of microscopisch kleine superhelden ontwerpen in 3D en in een virtuele expeditie door de jungle trekken. En over groene superhelden gesproken: de voorlees- en knutselmiddag in CODA De Maten krioelt van de mieren!
|
|
Zaterdag 15 oktober: feestmiddag met uitreiking Apeldoorns Uiltje en boswachter Tim
|
De Kinderboekenweek sluit in CODA af met een fantastisch feest. Deze middag wordt het Apeldoorns Uiltje uitgereikt, de prijs voor het beste kinderboek volgens de Apeldoornse Kinderjury. Dit jaar is dat Bob Popcorn in Amerika! van Maranke Rinck en Martijn van der Linden. Na de uitreiking neemt boswachter Tim het publiek op sleeptouw. Als kind droomde Tim Hogenbosch ervan boswachter óf tv-presentator te worden. Hij werd het allebei. Sinds twee jaar presenteert hij het KRO-NCRV-programma Beestenbrigade. Elke aflevering gaat hij met twee kinderen van 6 of 7 jaar op missie in de natuur. Hij is ook bekend van zijn boeken, zoals Tim de kleine boswachter en het doe-boek van de Beestenbrigade. Tim kan als geen ander vertellen over de natuur en het klimaat en hoe jij deze een handje kunt helpen.
|
|
|
|
|
Corona basismaatregelen
|
Met het najaar in aantocht, waarbij we weer meer binnen en bij elkaar zitten, kan Corona maar zo de kop opsteken. Daarom nog even de allerlaatste basismaatregelen en adviezen van het RIVM hieronder op een rijtje.
|
|
COVID -19/Corona de huidige basismaatregelen en adviezen.
|
Op dit moment gelden voor o.a. onderwijsinstellingen en kinderopvang de volgende maatregelen:
|
- Anderhalve meter afstand houden is niet verplicht, wel verstandig voor kwetsbare personen.
- Thuisblijven móet als je klachten hebt die bij Corona passen, ook als ze mild zijn.
- Hygiëneadviezen blijven gelden, niezen/hoesten in de elleboog, regelmatig handen wassen.
- kinderen van 4 t/m 12 jaar blijven thuis bij klachten die passen bij Corona, ook als het alleen verkoudheidsklachten zijn (loopneus, neusverkoudheid, niezen en keelpijn) of af en toe hoesten is. Zij blijven thuis tot zij een negatieve testuitslag hebben.
- Een kind van 4 t/m 12 jaar met klachten passend bij Corona dat niet is getest mag weer naar school als het 24 uur volledig klachtenvrij is. Als er sprake is van aanhoudende milde klachten mag het kind weer naar school 7 dagen nadat de klachten zijn begonnen.
Voor meer informatie verwijzen we je naar de site van het RIVM, die vind je hier.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
